1.REDES Y COMUNIDADES.

 

Las redes y comunidad son grupos de personas que comparten valores y creencias, están implicadas activamente en aprender juntas unas de otras. El sentido de comunidad está vinculado a cuatro factores: pertenencia,influencia,respeto a necesidades individuales y compartir acontecimientos y conexiones emocionales.

Una comunidad de aprendizaje debe ofrecer la oportunidad de antender a sus necesidades individuales expresando sus propias opiniones.  Estas formas de aprender y de generacion de conocimiento comienzan en el ámbito universitario y han promovido redes de profesores, pero no solo se han quedado en el ambito universitario, si no tambíen en los no universitarios:comunidades de aprendizaje y comunidades de práctica.

2.DIMENSIONES Y BENEFICIOS.

La comunidad de práctica puede ser virtual a través de grupos de discusión,foros,grupos de trabajo... Este tipo de comunidades siempre ha existido en los lugares en los que las personas han compartido sus experiencias y aprenden de los otros. Nos podemos encontrar con cuatro factores:

Pertenencia, influencia,respeto a necesidades y conexiones emocionales.

 

3.CÓMO HACER QUE UNA RED O/Y COMUNIDAD FUNCIONE.

 

Wenger identifica siete acciones que ayudan a lograrlo:

1.Diseñar la comunidad para evolucionar naturalmente ya que la comudidad es algo dinámico, cambian los objetivos,intereses y miembros.

 

2.Oportunidades para el diálogo abierto dentro y fuera de la comunidad.

 

3.Permitir diferentes niveles de participación.

 

4.Desarrollar espacios públicos y privados.

 

5.El foco es el valor de la comunidad.

 

6.Combinar familiaridad y excitación. Proporcionar oportunidades de aprendizaje como parte de su estructura y sus propias experiencias.

 

7.Encontrar y alimentar un ritmo determinado para la comunidad ( encontrarse, reflexionar y evolucionar.)

 

Ejemplos de redes y comunidades de práctica: Red INTER, Red INTER­ALFA, Proyecto

 

Atlántida, Red DIM­UAB, red Educativa interuniversitaria.